Gita farera

  Di era digitalisasi yang berkembang pesat, dunia pendidikan menghadapi tantangan untuk menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan generasi muda yang tumbuh bersama teknologi. Inovasi pembelajaran menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan peserta didik menghadapi masa depan yang lebih kompleks. Salah satu kerangka kerja yang efektif untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran adalah Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Makalah ini akan menjelaskan konsep dasar inovasi pembelajaran dan TPACK, serta hubungan keduanya dalam meningkatkan proses dan hasil pembelajaran. Inovasi pembelajaran adalah upaya untuk mengubah atau memperbarui sistem, metode, strategi, atau media pembelajaran guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pendidikan. Konsep ini tidak hanya berfokus pada penggunaan teknologi baru, tetapi juga pada perubahan paradigma pembelajaran dari pusat guru menjadi pusat peserta didik.      Ciri-c...

  Nama : Gita Farera Kelas : 4A Nim : 240101002 Dosen Pengampuh : Feryy Haryadi, M.pd Mata kuliah : Inovasi pembelajaran Berbasis IT TANTANGAN  IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS IT DARI PERSPEKTIF ISLAM  Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (IT) telah menjadi tren global dalam dunia pendidikan, termasuk di lingkungan pendidikan Islam di Indonesia. Kemajuan teknologi telah membuka peluang baru untuk menyebarkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai agama dengan lebih luas dan efisien. Namun, implementasinya tidak lepas dari berbagai tantangan yang perlu diatasi, terutama ketika dilihat dari perspektif ajaran Islam yang mengedepankan kesucian, kebaikan, dan keseimbangan antara kemajuan dunia dan keselamatan akhirat.   Perspektif Islam pada pendidikan menekankan bahwa setiap upaya untuk memperoleh ilmu harus diarahkan pada tujuan yang mulia, yaitu mencari ridho Allah SWT dan kesejahteraan umat manusia. Oleh karena itu, pembelajaran berbasis IT tidak hanya dilihat dari ...